Se afișează postările cu eticheta copil. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta copil. Afișați toate postările

miercuri, 19 februarie 2014

Stresul la copii

Sursa foto
Noi studii arată că, pe lângă faptul că observă stresul mamei, copiii manifestă și schimbări psihofiziologice corespunzătoare. Cercetătorul Sara Waters de la Universitatea din California, San Francisco afirmă că bebelușii resimt reziduurile psihofiziologice ale experiențelor stresante ale mamelor.
Cercetările realizate în științele sociale au demonstrat că emoțiile pot fi „contagioase” și că există o sincronizare emoțională între partenerii romantici. Waters, Mendes și Tessa West au vrut să extindă aceste studii, încercând să evalueze sincronizarea emoțională în relația dintre mamă și copil. Astfel, au fost recrutate 69 mame cu copii cu vârste cuprinse între 12 și 14 luni pentru a participa la studiu. Atât mamelelor cât și copiilor le-au fost atașați senzorii cardiovasculari. Mamele au fost împărțite în 3 grupuri care țineau câte un discurs de 5 minute. Primul grup primea semnale pozitive din partea evaluatorilor, al doilea grup primea semnale negative iar ultimul grup nu primea niciun fel de feedback. Ulterior, mamele și copiii au fost reuniți. Mamele care au primit semnale negative au manifestat scăderi mai mari ale emoțiilor pozitive, creșteri ale emoțiilor negative și stres cardiac. Copiii au reacționat imediat la răspunsurile mamelor. Astfel, copiii mamelor care au primit feedback negativ au manifestat creșteri ale ritmului cardiac la doar câteva minute de la reîntâlnirea cu mamele. Răspunsul copilului era similar cu cel al mamei- cu cât mai semnificativ era răspunsul la stres al mamei, cu atât mai evidentă era și reacția copilului.
Cercetătorii susțin că există o varietate de canale prin intermediul cărora aceste emoții pot fi comunicate, inclusiv miros, tensiune vocală și expresii faciale. Momentan, aceștia încearcă să testeze ipoteza conform căreia atingerea joacă un rol important în transmiterea emoțiilor. 

miercuri, 14 august 2013

Tratamentul anxietății la copii

Există mai multe metode prin care anxietatea copilului poate fi tratată. Unele dintre cele mai des utilizate sunt(Csoti, 2003):
Terapie cognitiv-comportamentală
Terapia cognitiv-comportamentală combină două modalități foarte efective de psihoterapie: terapia cognitivă și terapia comportamentală. Modul în care un copil se simte în legătură cu ceva nu poate fi schimbat. Nu i se poate spune pur și simplu unui copil : ”Nu-ți place școala. Vreau să-ți placă” și să se aștepte să funcționeze. Trebuie utilizate metode indirecte care combină tehnici cognitive (legate de gândurile pe care le are copilul și cum percepe acesta lumea din jurul său) care să schimbe treptat gândirea copilului și tehnici comportamentale. În terapia cognitiv-comportamentală, copilul va învăța ceea ce trebuie să facă pentru a-și depăși problemele și schimbările pe care va trebui să le facă atât în felul în care gândește și simte cât și în modul în care se comportă și cum le permite altora să se comporte. Terapia cognitiv-comportamentală este o terapie orientată spre problemă. Dificultățile curente ale copilului sunt analizate în detaliu cu scopul de a găsi modalități de a le rezolva și care implică o colaborare strânsă între copil și terapeut.
Terapia cognitivă
În terapia cognitivă, este analizat modul în care gândurile copilului afectează sentimentele și comportamentul copilului. Terapia cognitivă este o metodă de a ajuta copiii să se descurce cu stresul și problemele emoționale. Copilul are nevoie să înțeleagă că ceea ce simte în legătură cu anumite gânduri pe care le are, în legătură cu anumite lucruri care i s-au întâmplat sau în legătură cu modul în care vede lumea sau cum crede că alții îl văd, îl afectează emoțional și că aceste emoții pot influența modul în care se simte fizic. Terapia cognitivă nu este foarte eficientă la copiii foarte mici întrucât aceștia nu pot să identifice gândurile înfricoșătoare sau negative pe care le au dar terapeuții și părinții ar putea să-si imagineze care sunt acele gânduri și să găsească diferite modalități de a le privi.
Terapia comportamentală
Mare parte din comportamentul copilului este învățat, chiar și atunci când este legat de, sau influențat de genele sale. Comportamentul neajutător este rezultatul învățării defectuoase. Terapia comportamentală se concentrează pe problemele curente, evidente de comportament ale copilului (precum evitarea) și îl învață să răspundă la lucruri într-un mod diferit, prin recompensarea acțiunilor lui pozitive și a schimbărilor de comportament pozitive. Terapia comportamentală poate include învățarea unor tehnici de relaxare și desensibilizare (prin creșterea graduală a expunerii copilului la evenimentul sau lucrul stresant).
Tehnici de relaxare
Tehnicile de relaxare antrenează copilul să își asculte corpul și să își dea seama atunci când este tensionat. Acesta poate apoi să aplice exerciții de relaxare și încordare a mușchilor pentru a se calma și își poate aminti gânduri reconfortante. De asemenea, poate să execute exerciții de relaxare înainte de culcare pentru a-l ajuta să doarmă și să îi ofere un somn mai relaxant. Muzica liniștită poate să ajute de asemenea. Copiii pot fi desensibilizați în fața unor evenimente cauzatoare de anxietate prin imaginarea într-o stare relaxată.
Distragerea
Părinții pot în mod intenționat să aloce suficient timp în care copilul să facă o activitate obișnuită,  plăcută pentru a-l distrage complet astfel încât simptomele de anxietate să fie reduse.
Folosirea comportamentului pentru a mări stima de sine a copilului
Copiii care sunt în formă și cărora le face plăcere să joace jocuri, să cânte la un instrument sau să danseze sunt mai capabili să se simtă bine în legătură cu ei înșiși și să aibă o stimă de sine mai crescută. Acest tip de activități ar trebui încurajate.
Desensibilizarea
Desensibilizarea implică punerea copilului într-o situație stresantă astfel încât acesta să devină atât de obișnuit cu ea încât senzațiile fizice de frică și anxietate să dispară deoarece a făcut acest lucru deseori
Terapia de familie
Terapia de familie este bazată pe ideea că dificultățile emoționale și comportamentale ale copiilor, precum anxietatea de separare, afectează întreaga familie și că familia este necesară pentru a rezolva problemele copilului. Câțiva terapeuți de familie pot să vadă copilul în ședințe individuale și să folosească rezultatele acestora în ședințele cu întreaga familie. Ajutorul oferit de o terapie de familie poate include ajutarea copilului în înfruntarea situațiilor noi și nu evitarea acestora și ajutarea familiei în schimbarea modului în care se comportă unii cu alții.
Tratament medicamentos pentru tulburările de anxietate
Tratamentul medicamentos poate fi folosit ca o ultimă soluție de către un profesionist experimentat atunci când toate tratamentele nemedicamentoase s-au dovedit a fi ineficiente și viața copilului a fost sever afectată. De asemenea poate fi utilizat pentru copiii prea anxioși pentru a răspunde la terapie deoarece, de exemplu, au atacuri de panică frecvente sau suferă de tulburări de panică. Medicamentele pot opri atacurile de panică și pot vindeca depresia copilului. Există totuși și reacții adverse dar niciunul din medicamentele utilizate pentru copii nu au efecte care să continue după ce a fost oprit tratamentul. Unele din medicamentele folosite sunt: anti-depresivele sau anxioliticele.

Atunci când copilul începe să arate semne de recuperare, părinții trebuie să gândească în viitor, să se gândească la posibile reveniri ale tulburării și să se gândească la moduri în care să prevină reaparițiile anxietății prin asigurarea suportului de care copilul are nevoie pentru a-și dezvolta independența. Pentru asta aceștia ar trebui să încerce să evalueze care este cantitatea de atenție de care are nevoie copilul, să îi ofere acestuia provocări atunci când este pregătit, să își retragă treptat suportul oferit în exces și să fie pregătiți pentru momentele de stres în care anxietatea ar putea sa reapară.